Продължете към съдържанието
Фотоколаж за корица на събитие във Facebook. Изображението съчетава снимки на деца, участващи в различни дейности на открито по време на лагер: преминаване по въже, рисуване, скално катерене с инструктор, групови игри на поляна и разходка по мост сред пролетна природа. В горната част е разположен текст: „Пролетен детски лагер „Шарени лица“ (6–11 април 2026)“, придружен от цветното лого на „Шарени лица“.

ЧАКАНЕТО ПРИКЛЮЧИ: СЪБУЖДАМЕ „ГОРСКОТО ПЛЕМЕ“!

Пролетен лагер 2026: Училище за емоции сред природата.
Фондация „Шарени лица“ представя „Горското племе“ – шестдневно преживяване в гората край Русе за деца от 7 до 11 години. След приключването на промо периода, записванията продължават по стандартни условия до запълване на групата. Научете как превръщаме ученето чрез преживяване в незабравим спомен.

Група деца, които учат на пода с учител, използвайки сензорни материали и игри за активно и преживелищно учене в светла и приятна класна стая.

Вашето дете не е мързеливо. То се нуждае от различен подход към ученето.

Децата не са мързеливи. Те учат по различен начин. Много деца изпитват затруднения в обучението, въпреки че са интелигентни, креативни… Прочетете повече »Вашето дете не е мързеливо. То се нуждае от различен подход към ученето.

Дете, което има стиминг

Стиминг: разбиране, връзка с СДВХ и аутизъм, причините и подкрепата

Въведение Стиминг (от английското stimming, съкратено от self-stimulatory behaviour) обозначава повтарящи се движения, звуци или действия, които човек извършва, често… Прочетете повече »Стиминг: разбиране, връзка с СДВХ и аутизъм, причините и подкрепата

Дете със СОП в синя тениска, което влиза в училище заедно с придружител, заснето в гръб – символ на приобщаващото образование и нуждата от подкрепа.

Дете със СОП – отново на училище, но с придружител

След трудния старт в първи клас, дете със СОП от Русе получава възможност да се върне в училище с придружител. Какво показва този случай за системата на приобщаващо образование?